数学是理性的语言。虽然通常被称为单一学科,数学包括许多不同的领域,包括代数,几何,三角,微积分,数论,概率和统计信息。
靠劳动挣钱

互联网赚钱的三种方式毕业生应该能够解释定量信息,开发和应用的数学模型,制定明确和令人信服的论据,并使用合适的技术来解决问题并介绍关系。在每个过程中,我们力求培养学生的数学推理和他们用数学的语言进行交流自己的想法和意见的能力。我们鼓励学生提出好的问题,用多种方法,探索思路,并注意连接。我们哈克尼斯式教室促进智力参与:独立思考和探索,以及有效的合作。数学系认为学习数学作为“通往理性”,并致力于帮助我们的学生获得了本学科的更大的升值和命令,无论是其作为一种思维方式的价值和其在其他学科的实用性。

探索我们的课程

计算器政策:要求所有数学课程“TI-84加CE图形计算器”。
  • ma201 - 数学1

    数学1是全年课程涵盖技能和成功所必需的概念在高中数学。重点放在数学原理来支持必要的符号操作。虽然课程假设有高中的代数没有以往的经验,但它仍然是谁在他们以前的学校已经采取了一年级的代数课程的学生的最佳选择,但谁觉得他们需要加强他们的基本技能和思想的把握。助学金:NCAA;条款:所有;形式:二
  • in530 - 荣誉与物理演算

    靠劳动挣钱® 微积分AB​​的考试。
    助学金:荣誉跨学科NCAA; 1英寸/3毫安CR .;条款:所有;形式:IV或V; prereqs:MA 407或ma421和sc321共同要求与in531 **注:只有一个信用将被授予对。
  • ma204 - 数学2

    数学2教会学生如何进行有效的和令人信服的数学论证。而我们的重点将放在几何的演绎推理,我们还将探索归纳推理的发展有关的几何图形特点猜想中的作用。相当多的关注将给予适用于现实生活中的几何关系。此外,从代数重要的技能,我进行了综述,强调推理。这当然也引发几何概率的探索。助学金:NCAA;条款:所有;形式:II或III prereqs:ma201
  • MA301 - 数学3

    数学3是一个为期一年的课程,介绍了语言,符号,和必要的创造代数模型的数学方法。我们要特别注意上代数方法所依据的理由。主题包括与代数表达式和方程工作;线性的,二次的,指数的,并且功率的功能;对数;和基本三角形三角。我们还将探索概率统计的基础知识。
    助学金:NCAA;条款:所有;形式:II或III或IV prereqs:ma201和(ma204或ma221) 
  • ma321 - 数学3倍

    数学3X是一个为期一年的课程,探讨必要创造令人信服的数学论证数学语言,符号和方法论。我们要特别注意上代数方法所依据的理由。主题包括用代数式,方程和不等式的工作;线性的,二次的,绝对值,幂,指数和对数函数;圆锥曲线,组合,概率统计和基本面。
    助学金:NCAA;条款:所有;形式:II或III或IV; prereqs:ma201和ma204
  • ma404 - 数学4

    该课程旨在加强学生的代数流利,因为他们研究线性,二次,指数,多项式,理性和三角函数的重要特征。算术和几何序列和线性和指数函数之间的连接将被探讨。学生将使用的功能这些家庭解决各种应用问题。技术的战略性使用将在整个过程中得到鼓励。 
    助学金:NCAA;条款:所有;形式:III或IV或V; prereqs:MA301 
  • ma407 - 初等

    初等涉及的初等函数(线性的,二次的,多项式,合理,幂,指数,对数,三角函数,反三角函数),它们的多个表示(即,公式,图形和数值表),它们的显着特征,和途径研究用这些数据真实世界现象建模。 
    助学金:NCAA;条款:所有;形式:所有prereqs:MA301或ma404 
  • 靠劳动挣钱

    科学家怎样建立真相?他们生产通过观察和实验数据。单独的测量变化,即使是在表面上相同的条件下。描述性统计提供了一种用于在数据模型的变化图形和数字工具。在精心设计的研究,统计推断使研究人员能够在大从手头的数据中得出关于这个世界的结论。概率回答关键的问题“是什么样的机会?”在这个过程中,学生将掌握的数据进行决策的艺术和科学。 
    助学金:NCAA;条款:所有;形式:IV或V; prereqs:ma404或ma407或(MA301和部门批准) 
  • ma421 - 公元前初等

    这当然包括所有的覆盖初等的主题,但对它们进行检查更加深入,并以更快的速度。在冬季和春季方面,学生接触到,准备他们采取荣誉微积分BC次年,包括全面介绍了极限,连续性和衍生的其他内容。助学金:NCAA;条款:所有;形式:所有prereqs:MA301
  • ma451 - 演算

    本课程将介绍结石的主要观点。主要议题包括衍生物及其在曲线的应用素描,优化,以及相关的利率,以及积分(原函数)以及它们在求解微分方程,建模积累的应用程序,并确定面积和体积。在这个过程中,学生将积极参与探索性项目和合作调查研究微积分。使用的技术(图形计算器,鹰爪,和geogebra)将超过传统的代数求解技术优先,以帮助可视解决方案的方法。本课程的顺利完成将需要口头和纸张上沟通推理的能力。获得微积分的理解会为学生的信心和知识基础,以追求结石的进一步研究。助学金:NCAA;条款:所有;形式:III或IV或V; prereqs:ma404或ma407
  • ma504 - 荣誉微积分AB

    当然是变化的变化瞬时变化率(微积分)和变化的持续积累(积分)进行彻底的检查。从含义和这些概念解释的讨论开始,引入了用于确定衍生物和初等函数的积分方法,和学生用这些方法技能在各种情况下开发的。的衍生物和积分的应用程序是从符号,图形,数字,和描述性的观点强调。本课程为学生准备的AP® 考试5月,所有的学生都必须参加考试。
     助学金:荣誉NCAA;条款:所有;形式:所有prereqs:ma407或ma421
  • ma511 - 荣誉统计

    统计是从数据中得出结论的艺术和科学。在荣誉的统计,学生将学习到:适用的原则和数据生产,数据分析,概率模型,和推理的方法,适当地在各种设置;设计和开展统计研究来回答所关注的研究问题;分析和批判公布的统计信息;和有效沟通的统计推理,口头和书面的。本课程为学生准备的AP® 考试5月,所有的学生都必须参加考试。
    助学金:荣誉NCAA;条款:所有;形式:IV或V; prereqs:MA301
  • MA521 - 荣誉微积分BC

    该课程涵盖了ma504荣誉微积分AB​​描述,只有中的那名初等BC的部分限制,连续性和衍生品的想法快速审查的所有主题。许多额外的主题将涵盖包括集成的更复杂的方法,极坐标,并与无穷级数和矢量值函数的大量工作。本课程为学生准备的AP® 考试5月,所有的学生都必须参加考试。
    助学金:荣誉NCAA;条款:所有;形式:所有prereqs:ma407或ma421
  • MA527 - Honors Calculus-Based Prob & Stats

    统计是从数据中得出结论的艺术和科学。概率的偶然行为的研究,而微积分提供了两个学科的方法论基础。这门课程融合概率理论和现实世界的应用数理统计。学生:运用数据分析,概率模型,和推理中的各种设置的原则;用微积分和其他数学技术来开发关键成果;和沟通统计和概率推理口头和书面的。谁愿意参加AP学生® 考试在5月份将需要做课堂外的一些独立的准备。
    助学金:荣誉NCAA;条款:所有;形式:III或IV或V; prereqs:in530或毫安504或毫安507或521毫安
  • ma532 - 荣誉数学讲座:线性代数

    靠劳动挣钱 助学金:荣誉NCAA;条款:T1;形式:III或IV或V prereqs:in530或ma504或ma507或MA521和(ma511或ma527或ma555完整或并发)
  • ma536 - 荣誉数学研讨会:多变量微积分

    这当然是分化和整合的单变量微积分学的概念如何扩展到多个变量的函数进行调查。它是一种温和的定性介绍对象,并不意味着取代了严格的大学版。研究内容包括向量和向量场,分化,优化和定积分。助学金:荣誉NCAA;条款:T2;形式:III或IV或V prereqs:prereqs:in530或毫安504或507毫安或毫安521和(或ma511或ma527完整ma555或并发)
  • ma537 - 荣誉数学研讨会:微分方程

    本课程将涵盖用来解决一些在数学,物理,经济学和计算机科学最有趣的问题的技术。它的一些分析,数值和图形的方法的功率的升值肯定会课程的重点的一部分。能够解决和探索微分方程的计算机软件将被用于加强理解和问题的解决提供帮助。课程将围绕应用到实际生活中的情况。助学金:荣誉NCAA;条款:T3;形式:III或IV或V prereqs:在530或ma504或ma507或MA521和(ma511或ma527或ma555完整或并发)
  • ma551 - 在体育统计推理

    没有勒布朗 - 詹姆斯在季后赛中窒息?你应该去为它在第四下来?是它更重要的是打了开球长或直打它?没有类固醇测试有什么作用,对棒球的统计数据?这些问题以及其他问题将通过统计推理的原则加以解决。本课程将目前所有常见类型的图形和汇总统计以及实验设计和概率计算的。它也将涵盖推理,以及如何做决策时考虑的变异的逻辑。助学金:荣誉;条款:T2;形式:V; prereqs:MA301和(ma404或ma407或ma421或ma504或ma507或MA521或in530并发)
  • ma555 - 荣誉计算机编程

    本课程旨在利用数学和编程之间的自然联系。把数学编程和编程数学,我们试图实现两个学科之间的协同作用。 Mathematica的平台,使我们能够建立复杂问题的可视化模型,并在此过程中,获得基本的数学有一定的了解,如向量和向量转换。教学上,尽可能的,上课时间是动手,并且,随着课程的进行,练习变得更加独立,创造性和复杂。  注意,这是设计的为期一年的课程,但学生可以选择报名参加ma555和ma556在秋季和冬季条款,并在春季学期ma570。 谁愿意参加AP学生® 考试在5月份将需要做课堂外的一些独立的准备。
    助学金:荣誉;条款:所有;形式:IV或V; prereqs:MA301
  • ma561 - Javascript编程

    编码是21世纪的知识和适用于几乎所有的学习或工作的领域。在这个过程中,学生将学习如何使用JavaScript编程语言来编程。主题包括基本的语言语法,数据类型,程序结构,算法设计,控制结构和图形。虽然学生的编程背景,欢迎参加这个课程,是指学生在JavaScript编程语言很少或没有背景。这当然会为您准备采取ma563项目在计算机编程在春季开学。学生也可以选择参加ma562 Python编程在冬季学期。补助NCAA:术语:T1;形式:IV或V; prereqs:MA301
  • ma562 - Python编程

    编码是21世纪的知识和适用于几乎所有的学习或工作的领域。在这个过程中,学生将学习如何使用Python编程语言进行编程。主题包括编程语言的语法,数据类型,程序结构,算法设计和控制结构,以及一些更高级的数据科学和机器学习工具。虽然学生的编程背景,欢迎参加这个课程,是指学生在Python编程语言很少或没有背景。这当然会为您准备采取ma563项目在计算机编程在春季开学。补助NCAA:术语:T2;形式:IV或V; prereqs:MA301
  • ma563 - 项目计算机编程

    编码是21世纪的知识和适用于几乎所有的学习或工作的领域。在这个过程中,学生将编写,调试,并展示他们的设计的编程应用。这当然是开放给谁采取任1项编程选修课(ma561或ma562)或谁可以证明一种编程语言,他们将能够维持并完成了1项规划方案充分掌握学生。虽然学生们将有机会与其他学生项目合作,期望的是,学生将有主动性和灵活性,以便能够对他们的项目独立工作。补助NCAA:术语:T3;形式:IV或V; prereqs:ma561或ma562,或部门的批准。
  • ma599 - IND。学习数学

    学生与特殊利益集团,他们希望的课程经常方案可以申请一个独立的研究探索外面。这可能涉及研究或创造性的工作;通常它会在一份文件中,展览,或某种性能达到高潮。在这些项目中工作的处理相同的常规课程的工作:最终成绩给予;学生必须与他们的顾问定期(每周至少一次)满足;他们必须有切实的进展在每次会议报告。助学金:荣誉;条款:所有;形式:IV或V; prereqs:部门审批

我们的教师

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    数学系主任
    密歇根大学 - 文学硕士
    北卡罗来纳大学夏洛特 - 学士学位
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    数学大师
    科罗拉多州立大学 - M.S.
    印第安纳大学 - m.a.t.
    大学pedagogica雄耐尔 - 学士学位
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    哈佛大学 - 教育硕士
    米德尔伯里学院 - 学士学位
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    汉普郡学院 - 学士学位
    北卡罗来纳大学 - 博士
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    布法罗州立大学 - 教育硕士
    玛丽伍德大学 - 学士学位
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    伦斯勒理工学院 - 学士学位
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    数学主;对于新教领袖
    凯尼恩学院 - 学士学位
    普林斯顿神学院 - m.div。
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    布鲁克林学院 - 文学硕士
    蒙特大学 - 学士学位
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    数学大师
    普林斯顿大学 - A.B.
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    数学大师
    天普大学 - 学士学位
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    数学教学研究员
    威廉斯学院 - 学士学位
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    鲍登学院 - 学士学位
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    波士顿学院 - 文学硕士
    阿默斯特学院 - 学士学位
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    科尔比学院 - 学士学位
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    密歇根大学 - 文学硕士
    科尔比学院 - 学士学位
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    数学大师
    马萨诸塞大学 - M.S。
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    数学大师
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    罗格斯大学 - 教育硕士
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    普林斯顿大学 - A.B.
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    利哈伊大学 - 学士学位
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    南卡罗来纳大学 - 文学硕士
    南卡罗来纳大学 - m.i.b.s.
    基督教兄弟大学 - 学士学位
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    数学大师
    达特茅斯学院业务的塔克商学院 - m.b.a.
    美国海军学院 - 学士学位
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